TRANSPORTE ESCOLAR Contamos com os serviços de transporte escolar com a seguinte empresa: - Prestatur - (11) 99948-5709 ou 2267-0422 - Sr. Presta

RODA DE LEITURA A Roda de Leitura é uma atividade semanal que compõe um dos nossos mais importantes objetivos na educação das crianças: a formação do leitor. Muitas são as frentes de trabalho que desenvolvemos para atingir este objetivo. A proposta é que, desde muito cedo, as crianças possam se colocar como leitoras, realizando a escolha de livros para serem lidos com a família. No retorno destes livros, as crianças compartilham o que leram e inauguram sua participação numa roda de apreciação. Inicialmente, esta roda é mais uma retomada, uma descrição da história e, passo a passo, aprendem a tecer suas apreciações sobre o que leem. No início do ano, cada criança traz dois livros de literatura. Este ano pedimos que seja um em português outro em inglês que irão compor a biblioteca da sala. Estes livros são trocados em sistema de rodízio entre as crianças. Cuidar de livros também compõe nossa lista de conteúdos a serem aprendidos. Como estes livros serão mais utilizados em casa, precisamos da ajuda da família, orientando as crianças a manterem os livros em bom estado. Ajudem a mudar as páginas, a ter um lugar para guardar, lavarem as mãos antes de ler, não manipular os livros durante as refeições, evitar deixar em locais onde crianças menores e bebês possam acessar sem que estejam com o auxílio de um adulto e devolver no dia indicado. Lembramos a importância de devolver o livro na data combinada com a professora, pois farão roda de conversa. Os livros perdidos ou sem condições de aproveitamento devem ser repostos pelas famílias, sejam eles pertencentes a uma criança do grupo ou livros da biblioteca da escola. Para saber mais sobre essa proposta, sobre a aquisição de livros, converse com a professora de seu filho. As professoras combinam o dia da semana em que o livro deverá ser devolvido. O acervo de livros será composto por títulos em Português e Inglês previamente selecionados por nossa equipe de acordo com o planejamento pedagógico da turma, a faixa etária e os objetivos de trabalho de cada grupo. Os kits estarão disponíveis para a compra na Livraria Da Vinci G2- https://www.davincischoolsupplies.com.br/products/kit-g2-projeto-vida G3- https://www.davincischoolsupplies.com.br/products/kit-g3-projeto-vida G4-https://www.davincischoolsupplies.com.br/products/kit-g4-projeto-vida G5-https://www.davincischoolsupplies.com.br/products/kit-g5-projeto-vida 1º ano: https://www.davincischoolsupplies.com.br/products/kit-1%C2%BA-ano-projeto-vida

ALIMENTAÇÃO Sabemos que uma alimentação saudável é importante em qualquer fase da vida, mas é necessário ressaltar que na infância isso pode influenciar em todo o desenvolvimento do organismo, dos órgãos, músculos e ossos. Além disso, é nessa época que formamos nossos hábitos alimentares que prevalecerão na fase adulta. A maioria das crianças realiza durante o dia atividades que exigem bastante energia, seja no aprendizado escolar, na hora de brincar e de se divertir. Uma alimentação balanceada é imprescindível para obter essa energia, através de refeições que contemplem alimentos de todos os grupos, com destaque para as frutas e hortaliças (verduras e legumes), que sabemos serem essenciais. Por isso, oferecemos cardápios especialmente desenvolvidos para as crianças, tanto no almoço quanto nos lanches, respeitando as individualidades, sob a supervisão da nutricionista Michele C. Ferreira, CRN-3:21672, profissional experiente em alimentação infantil em escolas (ensino infantil e creches). Nosso cardápio é variado e estimula a criança a conhecer e consumir diferentes alimentos, ricos em diversos nutrientes necessários para uma alimentação equilibrada. A presença da nutricionista Michele é semanal, nos períodos da manhã e tarde, que além de supervisionar o cardápio do almoço do Ensino Infantil, elabora os cardápios completos do berçário e dos lanches do Infantil, além de desenvolver ações ligadas à orientação nutricional com artigos para as famílias e funcionários. Propõe também atividades lúdicas de educação nutricional com as crianças, orientação às colaboradoras que preparam e servem os alimentos, assegurando boas práticas na cozinha e a ótima condição de higiene dos espaços. Oferecemos a possibilidade dos pais marcarem atendimentos individualizados com a profissional para conversar a respeito dos hábitos alimentares de nossas crianças, além de participar de encontros coletivos que tenham como tema a alimentação. Nosso cardápio segue a distribuição dos alimentos de acordo com os grupos alimentares recomendados para cada faixa etária a fim de garantir a ingestão variada de nutrientes, de acordo com a tabela a seguir: TURMA G2 E G3 G4 AO 1º ANO Os pais das turmas de G2 a G4 receberão diariamente, via ClassApp, um relatório da aceitação do almoço, sempre referente as quantidades acima referidas. As turmas de G5 e 1º Ano, visando a autonomia das crianças, que escolherão a composição do seu prato, não será enviado o relatório diário. Contudo, será feito um controle interno e se necessário for enviaremos aos pais ou convidaremos os mesmos para uma conversa. Confira aqui nossos cardápios: CARDÁPIO LANCHE: Berçário G2 AO 1º ANO ESCOLA INTEGRADA CURSO DE INGLÊS EXTRA CARDÁPIO ALMOÇO: Berçário G2 AO 1º ANO Serviços de alimentação: O serviço de LANCHE (G2 AO 1º Ano) , é opcional (exceto para escola integrada, que conforme o período de permanência da criança na escola, é obrigatório) e deve ser contratado na secretaria. Preencha a inscrição - Clique: Ficha de Inscrição - LANCHE e comunique a secretaria. Desde o início de março de 23 - a empresa que passou a nos atender com o serviço de ALMOÇO é o Restaurante ONDINA. O serviço de Almoço (G2 AO 1º Ano, exceto para escola integrada) é opcional e deve ser contratado através do link: INSCRIÇÃO ALMOÇO - ONDINA O contato com a equipe do restaurante deve ser realizado, preferencialmente, pelo Classapp: Almoço Ondina - Infantil Outros formas de contato: (11) 3205-9467 ramal 118 - com Rose (11) 3205-9458 ramal 119 - com Gabi (11) 3205-9451 ramal 117 - com Geovanna Lembramos que os contratos são mensais, não teremos mais a opção Almoço Avulso. ALIMENTAÇÃO Sabemos que uma alimentação saudável é importante em qualquer fase da vida, mas é necessário ressaltar que na infância isso pode influenciar em todo o desenvolvimento do organismo, dos órgãos, músculos e ossos. Além disso, é nessa época que formamos nossos hábitos alimentares que prevalecerão na fase adulta. A maioria das crianças realiza durante o dia atividades que exigem bastante energia, seja no aprendizado escolar, na hora de brincar e de se divertir. Uma alimentação balanceada é imprescindível para obter essa energia, através de refeições que contemplem alimentos de todos os grupos, com destaque para as frutas e hortaliças (verduras e legumes), que sabemos serem essenciais. Por isso, oferecemos cardápios especialmente desenvolvidos para as crianças, tanto no almoço quanto nos lanches, respeitando as individualidades, sob a supervisão da nutricionista Michele C. Ferreira, CRN-3:21672, profissional experiente em alimentação infantil em escolas (ensino infantil e creches). Nosso cardápio é variado e estimula a criança a conhecer e consumir diferentes alimentos, ricos em diversos nutrientes necessários para uma alimentação equilibrada. A presença da nutricionista Michele é semanal, nos períodos da manhã e tarde, que além de supervisionar o cardápio do almoço do Ensino Infantil, elabora os cardápios completos do berçário e dos lanches do Infantil, além de desenvolver ações ligadas à orientação nutricional com artigos para as famílias e funcionários. Propõe também atividades lúdicas de educação nutricional com as crianças, orientação às colaboradoras que preparam e servem os alimentos, assegurando boas práticas na cozinha e a ótima condição de higiene dos espaços. Oferecemos a possibilidade das famílias marcarem atendimentos individualizados com a profissional para conversar a respeito dos hábitos alimentares de nossas crianças, além de participar de encontros coletivos que tenham como tema a alimentação. Nosso cardápio segue a distribuição dos alimentos de acordo com os grupos alimentares recomendados para cada faixa etária a fim de garantir a ingestão variada de nutrientes, de acordo com a tabela a seguir: GRUPO DE ALIMENTOS G2 E G3 G4 AO 1º ANO Arroz Branco/Integral Feijão/ Lentilha Proteína (carne bovina, frango, peixe, ovos) Guarnição Salada Fruta Suco 50 g 70 g 25 g 40 g 25 g 20 g 30 g 50 g à vontade 40 g 40 g 40 g 45 g à vontade Montagem dos pratos As famílias das turmas de G2 a G4 receberão diariamente, via aplicativo de mensageria um relatório da aceitação do almoço, sempre referente as quantidades acima referidas. As turmas de G5 e 1º Ano, visando a autonomia das crianças, que escolherão a composição do seu prato, não será enviado o relatório diário. Contudo, será feito um controle interno e se necessário for enviaremos aos pais ou convidaremos os mesmos para uma conversa. Confira aqui nossos cardápios: CARDÁPIO LANCHE: Berçário G2 AO 1º ANO ESCOLA INTEGRADA CURSO DE INGLÊS EXTRA* *em atualização CARDÁPIO ALMOÇO: Berçário G2 AO 1º ANO Serviços de alimentação: O serviço de LANCHE (G2 AO 1º Ano) , é opcional e deve ser contratado na secretaria. Preencha a inscrição no link LANCHE DA ESCOLA . A empresa que nos atende com o serviço de ALMOÇO é o Restaurante ONDINA. O serviço de Almoço (G2 AO 1º Ano, exceto para escola integrada) é opcional e deve ser contratado com o próprio restaurante. O serviço de almoço pode ser solicitado através do link: CONTRATAÇÃO ALMOÇOS A equipe do restaurante estará disponível, preferencialmente, pelo Classapp: Almoço Ondina - Infantil Outros formas de contato: (11) 3205-9467 ramal 118 - com Rose (11) 3205-9458 ramal 119 - com Gabi (11) 3205-9451 ramal 117 - com Geovanna Lembramos que os contratos são mensais, não temos a opção Almoço Avulso.

ADAPTAÇÃO e ACOLHIMENTO O momento de entrada da criança na escola, que também chamamos de processo ou período de adaptação é muito importante para todos os envolvidos: familiares, professores, funcionários e crianças, pois é nesse período que iniciam a construção de vínculos nas relações afetivas e sociais. É uma etapa vivenciada não só pelas crianças novas, vindas de outras instituições, mas também por aqueles que frequentarão o ambiente escolar pela primeira vez. Mesmo os alunos que já estudam na Projeto Vida necessitam de um período para se readaptarem ao cotidiano escolar, ao ambiente que pode ser uma nova sala, ao reencontro com os amigos já conhecidos e à possibilidade de conhecer crianças novas. Também é o momento para conhecerem os professores e educadores. A nossa equipe está preparada para este momento tão relevante: o tratamento individualizado respeita as características e as necessidades de cada aluno, trazendo o conforto e a confiança, necessários para uma passagem tranquila por esta etapa educativa. Esse processo acontece de forma gradual. No primeiro dia a criança permanece por uma hora na escola junto com um familiar. A partir do segundo dia, dependendo da faixa etária, a escola amplia gradativamente o tempo de permanência da criança, com ou sem acompanhante, com um olhar individualizado às necessidades de cada criança e família, até completar a carga horária total.

RODA DE FRUTAS Diariamente, realizamos uma proposta que nomeamos de “roda de frutas”, que tem o objetivo de estimular o consumo de alimentos saudáveis pelas crianças. Sugerimos que ao organizar a lancheira, seja colocada sempre uma fruta variada. As frutas são cortadas e oferecidas a todos antes do lanche para que tenham a oportunidade de provar novos sabores.

PROJETO EM REDE Pensamos em mobilizar nossa comunidade em prol de todas as famílias e criamos o Projeto em Rede, uma plataforma para mães e pais de nossos alunos oferecerem seus serviços e produtos aos outros membros da comunidade. Informações mais detalhadas poderão ser consultadas no site www.projetovida.com.br ou através do link: Projeto em Rede

ANIVERSÁRIO NA ESCOLA Geralmente, as crianças têm grande entusiasmo em comemorar seu aniversário. As famílias também valorizam profundamente essa data. É um momento de celebração, em que a criança recebe carinho e atenção de familiares e amigos. Contudo, mais do que isso, é uma oportunidade para refletirmos sobre o valor da vida da criança. É com este princípio em mente que celebramos os aniversários na Escola Projeto Vida. Como educadores, procuramos ensinar que o foco não reside nos presentes, lembranças ou doces, mas sim na vida daquele que está completando mais um ano. Entendemos que isso implica uma prática educacional fundamentada em princípios éticos. Portanto, orientamos os responsáveis a seguir as orientações: Verificar com a professora se há restrições alimentares no grupo; Combinar com a professora a data que será comemorado o aniversário Enviar bolo simples, com pouco açúcar e uma velinha para cantar parabéns Caso o bolo tenha cobertura, que seja simples. O que não é permitido: Coberturas espessas, chantilly, marshmallow, pasta americana e confeitos como bolls de chocolate, m&ms, granulados; Recheios de qualquer tipo; Lembrancinhas e decorações; Presentes; Docinhos; Bexigas e outras decorações. BERÇÁRIOS: Verificar com a professora se há restrições alimentares no grupo; Combinar com a professora a data da comemoração; Enviar bolo simples SEM açúcar, cobertura ou recheio. Ressaltamos que não há necessidade de trazer pratos e talheres descartáveis pois a escola possui um kit que contempla estes itens. É importante que as famílias expliquem que o dia é para ser celebrado com gestos simples e significativos, assim como é feito na escola pelos professores. Em uma sociedade que frequentemente incentiva o consumo entre as crianças, convidamos nossas crianças a fazerem um desenho para o aniversariante, destacando o valor do gesto simples e afetuoso. As professoras registram esse momento através de fotografias. Irmãos e primos, alunos desta unidade, poderão participar do parabéns desde que essa participação seja antecipada aos professores correspondentes. Podemos distribuir os convites das festas fora da escola desde que para todas as crianças da turma.

LANCHE DA ESCOLA/ CARDÁPIO A escola tem papel fundamental na formação dos hábitos das crianças e neles estão incluídos os alimentares. Temos nos empenhado em ensinar as crianças a fazerem boas escolhas alimentares e conscientizarmos a comunidade sobre a importância da qualidade dos lanches diários. Visamos auxiliar as famílias a valorizarem a alimentação saudável e o que pode ser consumido com moderação. Disponibilizamos o serviço de compra de lanches diários na escola. Nossa nutricionista elabora mensalmente um equilibrado cardápio, utilizando frutas e produtos da época. O lanche é composto por quatro tipos de alimentos, de acordo com a recomendação do Manual de lanches da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP): uma bebida para a hidratação (suco natural), uma fonte de carboidratos (sanduíches, tortas, assados, pães, bolos caseiros, biscoitos caseiros, cereais etc.), uma fruta da época e um complemento proteico (ovos, leite e derivados, quinoa, peito de peru, frango, oleaginosas (castanhas, nozes, amêndoas) e outros preparos). Há sempre um opcional de carboidrato, caso a criança não aceite o proposto. O cardápio de lanches está disponível mensalmente no site da escola e pode ser consultado. Os lanches podem ser contratados de forma avulsa ou mensal. Para todo tipo de contratação fixa, uma vez por semana, duas vezes ou mais, o valor cobrado terá como base o valor mensal, do contrário, será cobrado com o valor do avulso. Valor Avulso: R$ 20,60 Valor Mensal: R$ 337,00 Obs.: a contratação do lanche avulso deve ser feita por escrito, via classapp para "recepção infantil" ou para professora da sala logo na entrada do período. ACESSE E SOLICITE: FICHA DE INSCRIÇÃO - LANCHE Acesse: CARDÁPIO DE LANCHE SUCO FEITO NA HORA! Para auxiliar na manutenção da hidratação das crianças, o ideal é a oferta de água e frutas no período dos lanches. A oferta do suco não é mais prioridade segundo o Manual de lanches da SBP, por conta da concentração da frutose (açúcar das frutas) e da perda das fibras que são coadas e retiradas quando transformadas em suco. Como essa prática ainda é pouco comum, e muitas vezes a única forma de aceitação da fruta pelas crianças desta faixa etária é o suco, indicamos oferecer o Suco Natural, que além de auxiliar na questão da hidratação, entra como uma segunda opção para a porção de fruta do lanche, caso a criança não aceite bem a fruta oferecida. As bebidas industrializadas tendem a conter altos teores de açúcar (o excesso de açúcar pode causar, diabetes, prisão de ventre, dificulta a digestão e favorece a obesidade) e corantes (corantes como tartrazina (INS102) e amaranto (INS123) e o conservante benzoato de sódio (INS 211) entre outros, que são apontados como causadores de reações alérgicas e estão ligados ao aumento de distúrbios de atenção e hiperatividade infantil, por isso devem ser evitados. No caso dos néctares, segundo a legislação, devem respeitar um limite de adição de sacarose. Apesar de práticos, porque são vendidos em embalagens de 200 ml e 1 litro, os néctares são diluições açucaradas de sucos concentrados - chegam a ter cerca de 20 gramas de açúcar por porção de 200 ml, o equivalente a duas colheres de sopa cheias (dados do IDEC - Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor). Em nosso lanche há a opção de contratar somente o SUCO NATURAL, que é feito minutos antes de servir e garante os nutrientes das frutas sem sofrerem oxidação. Basta solicitá-lo via agenda ou contratar de forma mensal. Nossos sucos são feitos com frutas da época, sem açúcar, ou no caso das frutas muito azedas/ cítricas o mínimo de açúcar recomendado pela SBP para que haja aceitação dos pequenos, que não tem o paladar para tais sabores. As crianças podem repetir o suco sempre que desejarem valor Mensal: R$ 176,00 *todos os valores são referentes ao ano de 2023. ACESSE E SOLICITE: FICHA DE INSCRIÇÃO - LANCHE E OU SUCO

COMUNICAÇÃO DO TRABALHO Durante o ano os pais têm oportunidade, através de diferentes dispositivos, de se aproximarem do trabalho realizado pelas crianças e gradativamente se aproximarem do trabalho realizado pela escola. Plano de trabalho - é uma maneira formal de comunicarmos o que pensamos sobre desenvolvimento infantil e a proposta de trabalho. O propósito do plano é antecipar o que iremos trabalhar, não só para estarem cientes, como também para avaliarem as contribuições que podem oferecer a este trabalho. Reunião com as famílias e professores - temos dois objetivos: comunicar a nossa proposta pedagógica e comunicar como está o desenvolvimento do aluno. Estão organizadas da seguinte maneira: - Reuniões Coletivas - pelo menos uma a cada semestre, com a professora; - Reuniões Individuais - uma a cada semestre, com a professora; - Reunião com a direção e a coordenação - uma por ano, com temas relacionados a alguns aspectos importantes de nosso projeto pedagógico. Palestras - são momentos de reflexão sobre os caminhos da educação das crianças. Os temas variam e são eleitos de acordo com algumas demandas atuais dos pais. Estas palestras têm sido bem avaliadas pelos que participam, por isso destacamos um convite especial àqueles que ainda não puderam comparecer. Frequência: uma a duas palestras por ano. Relatório - Berçário ao G5 - o objetivo é comunicar o desenvolvimento individual dos alunos. O relatório segue no final de cada semestre para as famílias. Boletim ACONTECE:. este recurso lançado em 2024, terá caráter mensal e antecipará as atividades que serão realizadas em sala de aula, permitindo que as famílias se preparem e acompanhem de forma mais próxima o dia a dia escolar dos seus filhos. Momentos: ferramenta com o propósito de apresentar o trabalho realizado, de modo mais contínuo e atualizado, em relação ao desenvolvimento dos projetos e atividades pontuais. A cada mês, as professoras dos grupos e professores específicos postam pelo ClassApp, informações sobre as atividades, revelando um pouco do trabalho realizado com os alunos. Vivências: São encontros em que mães e pais participam junto com seus filhos realizando propostas que apresentam o trabalho das crianças. Redes sociais: Algumas situações pontuais ou eventos vividos pelas crianças são postados no face e no Instagram da escola. Acesse: www.facebook.com/escolaprojetovida https://www.instagram.com/escolaprojetovida/ Site - o site tem um conteúdo mais institucional porém concentramos neste meio, as informações e links de tudo o que se refere à escola. Desde questões de funcionamento, como dicas, eventos, calendário etc. Acesse: www.projetovida.com.br Murais: Retratam o trabalho das crianças através de fotos, observações dos professores e falas dos alunos. CONTATO COM A ESCOLA Solicitamos que nos informe sempre que seu filho se ausentar da escola por mais de 2 dias . Entraremos em contato com a família no terceiro dia consecutivo de ausência, caso não haja comunicação da mesma. Contatos: CLASSAPP - para facilitar o contato com a escola , utilizamos o aplicativo Classapp. Para os pais novos, enviaremos um convite para que possam baixar o aplicativo em seus celulares. Caso prefiram, poderão acessá-lo também pelo computador convencional. Desde meados de 2015 temos utilizado o aplicativo Classapp de relacionamento com os pais, permitindo uma comunicação prática, segura e rápida com as famílias. Ao longo desse período pudemos realizar ajustes, testar e aprimorar a ferramenta junto aos fornecedores e hoje contamos com 100% de adesão e interação com os pais. Pensando que é um recurso digital seguro, alinhado com nossos princípios de sustentabilidade e primor pela inovação inteligente, adotamos o Classapp também para a comunicação diária entre o professor e pais, substituindo a agenda de papel. A leitura dos recados via Classapp pelos professores acontece sempre na primeira hora do período - entre 8h e 9h (no período da manhã) e 13h30 e 14h30 (no período da tarde) . Importante: todos os recados urgentes referentes à rotina como, lanche ou almoço avulso, autorizações de saída, etc , após o horário de leitura dos professores, devem ser encaminhados para "Recepção Infantil" que a Erika responderá prontamente. Além do Professor de Sala e Recepção Infantil, outros endereços também poderão ser acessados pelo Classapp: Secretaria Infantil, Tesouraria, Coordenação e Direção, por exemplo, dando continuidade ao contato direto e personalizado com vocês pais. Nesses casos, retornaremos assim que possível. Outros canais para contato com a escola: EMAIL: Recepção - recepcao.infantil@escolapv.com.br - Flávia Secretaria - secretaria.infantil@escolapv.com.br - Talita e Iara Tesouraria - financeiro@escolapv.com.br - Érika Coordenadora Pedagógica - Berçário ao G3 - mari.ancelmo@escolapv.com.br - Mari Coordenadora Pedagógica - G4 e G5 -carolina.sandroni@escolapv.com.br - Carolina Coordenadora Pedagógica - 1º ao 5º ano - adriana.coan@escolapv.com.br - Adriana Coordenadora Cultural (música, artes e cursos complementares) - bete.vecchiato@escolapv.com.br - Bete Coordenadora de Inglês - gi.padroni @escolapv.com.br - Giovanna Diretora - monica.padroni@escolapv.com.br - Mônica Padroni Telefones: (11) 2236-8345/ 2236-1459 Whatsapp: (11) 9.9427-7377 Endereço: Rua Sóror Angélica, 364 - Jardim São Bento - CEP 02452-060 - São Paulo - SP Endereço atendimento financeiro: Rua Arthur de Oliveira, 243 - Casa Verde - São Paulo

DICAS DE ALIMENTAÇÃO: Ensinar às crianças a importância de uma alimentação equilibrada é o caminho para que elas saibam fazer boas escolhas alimentares. Dentre as escolhas que as crianças farão no futuro, uma alimentação correta e equilibrada ocupa importante está entre elas. Por isso, também faz parte das responsabilidades das famílias e da escola ensinar os pequenos a escolherem bem a sua própria alimentação ou, no mínimo, alertar para certos abusos. Sendo assim, promovemos através da nossa nutricionista, Michele Cristina, alguns artigos sobre Alimentação Saudável com dicas valiosas, acreditando que a consciência sobre nutrição adquirida na infância será primordial para que, no futuro, os pequenos atentem para a necessidade de fazer escolhas alimentares corretas naturalmente, e não apenas diante de algum problema específico de saúde. Acesse nossas dicas: Dica 1: Composição da Lancheira Qualitativa Dica 2: Recomendações Calóricas e Proporção de Macronutrientes na Composição da Lancheira Dica 3: O risco de oferecer pipoca aos pequenos Dica 4: Bebidas açucaradas – por que evitar Dica 5: Adequação da alimentação da criança e sua fase de vida Dica 6: Doces e Guloseimas na lancheira Dica 7: Pão nosso de cada dia Dica 8: Lanchinhos rápidos Dica 9: Por que algumas crianças são seletivas na hora de comer - Parte 1 Dica 10: Por que algumas crianças são seletivas na hora de comer - Parte 2 Dica 11: Benefícios da Jabuticaba Dica 12: Dicas para auxiliar na reeducação alimentar de crianças - Parte 1 Dica 13: Dicas para auxiliar na reeducação alimentar de crianças - Parte 2 Dica 14: Por que não ingerir líquido durante as refeições? Dica 15: Dicas para auxiliar na reeducação alimentar de crianças - Parte 3 Dica 16: Dicas para auxiliar na reeducação alimentar de crianças -Parte 4 A Dica 17: Dicas para auxiliar na reeducação alimentar de crianças - Parte 4 B Dica 18: Dicas para auxiliar na reeducação alimentar de crianças -Parte 5 Dica 19: Importância da Roda de Frutas Dica 20: Ainda sobre a importância das frutas na alimentação infantil Dica 21: Festa de Aniversário no Projeto Vida Dica 22 : Projeto Vida e as Alergias e Restrições Alimentares Dica 23: Sugestão de Chips Saudáveis para a Lancheira Dica 24: Bolo de Caneca, uma maneira prática de fazer bolo caseiro para o lanche de seu filho Dica 25: Açúcar: Doce vilão, adorado pelas crianças e temido pelos pais Michele Cristina Ferreira – Nutricionista Escola Projeto Vida CRN3: 21672

ACHADOS E PERDIDOS Temos um setor responsável por armazenar os objetos sem identificação, esquecidos pelas crianças. De tempos em tempos, fazemos o registro fotográfico dos objetos perdidos e divulgamos às famílias via aplicativo de mensagens para que possam localizar seus pertences. Ao final de cada semestre, os objetos não identificados serão encaminhados a instituições de caridade. Em caso de perda, os pais, mães, responsáveis ou a própria criança devem entrar em contato com a professora da classe. Orientamos para que não sejam enviados à Escola objetos de valor comercial (pulseiras, anéis, brincos de ouro, brinquedos sofisticados, celulares etc) e nem de valor afetivo. Solicitamos que todos os pertences e uniforme dos alunos sejam identificados com nome.

Cursos Complementares Os alunos de G3 ao 1º Ano podem participar mediante a inscrição de cursos complementares que são oferecidos após os horários de aula. Entre em contato com nossa secretaria e agende uma aula experimental. Confira abaixo as modalidades: Balé G3 ao 1º Ano O conhecimento corporal, a ampliação do desenvolvimento motor, a noção de espaço temporal, a integração do ritmo ao movimento, a expressividade utilizando técnicas diversas de uma forma lúdica são as finalidades principais dos cursos de dança. Capoeira G4 ao 1º Ano Misto de luta-jogo-dança, praticada ao som de instrumentos musicais, a capoeira é uma das mais tradicionais manifestações da cultura brasileira, importante para o desenvolvimento de habilidades básicas como saltar, correr, equilibrar e girar, além de garanti o desenvolvimento da força, agilidade e flexibilidade corporal. Circo G5 e 1º Ano As técnicas circenses são excelentes instrumentos de aquisição da consciência corporal, habilidades de locomoção (correr e saltar), estabilização (equilíbrio), força e coordenação motora. Nas aulas são desenvolvidos aspectos importantes referentes à sociabilidade, auto-estima e à capacidade para enfrentar desafios. Futebol G5 e 1º Ano O futebol de areia visa o desenvolvimento da socialização e a integração entre alunos de diferentes faixas etárias por meio do aprimoramento das habilidades, além de ensinar as regras básicas do esporte. Jogos com Bola G4 O curso desenvolve atividades lúdicas com bola, desenvolvendo a coordenação motora, a noção espacial e a interação sócio-emocional. Será trabalhada também a iniciação às modalidades esportivas que utilizam a bola como futebol, basquete e boliche entre outras. Este curso adapta-se bem a faixa etária e contribui para as habilidades necessárias à construção de regras, movimentos corporais e trabalho em equipe. Judô G3 ao 1º Ano Desenvolvimento das habilidades básicas e específicas do judô. Além da técnica, os alunos conhecem a história e os fundamentos filosóficos desta arte marcial que representa uma importante ferramenta educacional para o desenvolvimento da autoconfiança e sociabilidade. Inglês Bilíngue* G3 ao 1º Ano O curso complementar de inglês amplia a imersão no idioma com mais tempo de convivência, afeto e significado. São seis horas semanais distribuídas em dois ou três dias, com atividades lúdicas, projetos e momentos de cuidado conduzidos inteiramente em inglês. Uma experiência viva e cotidiana, que fortalece a linguagem e a autonomia. Valores por mês (válidos para 2026) : Ateli ê de artes, balé , capoeira, judô, Futebol e jogos com bolas: R$ 245,0 0 / Circo* - R$ 278,00 Horários: período da manhã: 12h15 às 13h15 (exceto circo - das 12h05 às 13h05)/ período da tarde: 17h45 às 18h45 Inscrições no sistema SERCO CLIQUE AQUI! , de acordo com a disponibilidade de vagas. *INGLÊS BILÍNGUE - curso extra - acesse tabela e valores AQUI! Obs.: - O processo de rematrícula não é automático. De um ano para o outro é necessário fazer nova inscrição/ matrícula. Grade dos cursos disponíveis: MANHÃ TARDE UNIFORMES CURSOS COMPLEMENTARES ACESSE AQUI - UNIFORMES CURSO COMPLEMENTARES